香港科技大學（廣州）獲批增設4個本科專業(yè)及6個碩博項目 http://www.huaue.com　 2025年3月20日　 來源：微信公眾號：香港科技大學廣州本科招生

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　　近日，香港科技大學（廣州）正式獲批增設4個本科專業(yè)、5個碩士項目及1個博士項目。此次新增的10個專業(yè)及項目均面向國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求，適應粵港澳大灣區(qū)發(fā)展急需，依托港科大（廣州）獨特的融合學科大學辦學定位，配備一流的師資和辦學條件，致力于培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、復合型的領(lǐng)軍人才。

　　今年，港科大（廣州）的本科招生專業(yè)數(shù)量增加至7個，分別為：

　　人工智能
　　數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)
　　智能制造工程
　　材料科學與工程
　　機器人工程
　　金融科技
　　微電子科學與工程

　　為廣大考生提供更多優(yōu)質(zhì)選擇。

　　香港科技大學（廣州）

　　本科新增四專業(yè)　本碩博貫通式培養(yǎng)全覆蓋

　　在本科學歷教育方面，港科大（廣州）今年新增四個招生專業(yè)，分別為：

　　材料科學與工程：

　　致力于探索新材料和改進現(xiàn)有材料，推動技術(shù)革新和社會進步，培養(yǎng)具備跨學科融合思維和智能技術(shù)應用能力的新一代材料科學家與工程師；

　　機器人工程：

　　聚焦機器人領(lǐng)域發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)勝任機器人及具身智能等相關(guān)領(lǐng)域科學研究、技術(shù)研發(fā)、教育教學、工程管理等工作的新一代機器人領(lǐng)域人才；

　　金融科技：

　　致力于推動科技賦能金融“五篇大文章”，服務國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，培養(yǎng)擁有家國情懷與國際視野、兼具創(chuàng)新精神與實踐能力的新一代金融科技人才；

　　微電子科學與工程：

　　芯片是微電子專業(yè)的核心，也是人工智能的根基，涵蓋芯片設計、制造與應用，半導體器件與材料，集成電路設計自動化（EDA）等領(lǐng)域。

　　港科大（廣州）自2023年起招收第一批本科生，目前已有兩屆本科學生。學校的本科教育特色鮮明，以本碩連讀和本博直讀模式進行貫通式培養(yǎng)，培育面向未來的創(chuàng)新人才。本科教育實行大類培養(yǎng)與分階段培養(yǎng)，前兩年不分專業(yè)，第三年進入專業(yè)學習。港科大（廣州）創(chuàng)新構(gòu)建書院制育人體系，融合課內(nèi)外學習資源，打造活力學習與生活共同體。書院通過“學術(shù)導師——學生發(fā)展導師——朋輩教練”三位一體的支持體系，提供貫穿大學全過程的全人發(fā)展指導。

　　為了鼓勵和支持本科生參與科研，港科大（廣州）于2024年6月首次推出本科生科研“五個一”計劃，由一位教授全程指導一名本科學生，組隊開展一項科研課題，進入一個實驗室接觸先進科研儀器設備，項目完成后通過各種形式產(chǎn)出一項科研實踐成果。全校有70%本科生參與此項目。2025年，學校全新推出香港科技大學（廣州）“探索者”本科生科研計劃，鼓勵學生主動聯(lián)系教授，通過自主選題開展實踐研究，為本科生打造科研自由探索的空間。通過師生協(xié)作，激發(fā)青年學子的科學探索熱情與創(chuàng)造性思維，提前培養(yǎng)具有前瞻性思維和實踐能力的科技創(chuàng)新人才。

　　碩博新增六個項目

　　包括MBA+項目

　　在碩博士教育方面，港科大（廣州）今年將新增以下6個項目。特別值得一提的是，港科大（廣州）的授課型碩士項目創(chuàng)新性地構(gòu)建了"學術(shù)+實踐"雙主線培養(yǎng)模式，重視實踐，為所有學生提供在行業(yè)龍頭企業(yè)或科研院所進行不少于一學期的實習機會。

　　授課型碩士項目

　　智能制造（理學碩士）：

　　致力于培養(yǎng)智能設計制造、傳感檢測、數(shù)據(jù)分析與控制等領(lǐng)域的復合型專業(yè)人才，通過學科交叉創(chuàng)新，為學生提供設計、管理和優(yōu)化等智能制造流程與系統(tǒng)所需的全面技能與知識；

　　碳中和與綠色金融（理學碩士）：

　　旨在培養(yǎng)能夠引領(lǐng)綠色低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復合型高端人才。課程體系突出“雙碳+金融”特色，聚焦能源革命、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、綠色金融、碳市場等關(guān)鍵領(lǐng)域；

　　計算藝術(shù)（藝術(shù)碩士）：

　　將在計算媒體和藝術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域提供系統(tǒng)性技能訓練，如AI藝術(shù)、創(chuàng)意編碼、3D動畫、游戲設計、虛擬和增強現(xiàn)實等。

　　研究型碩、博項目

　　碳中和與氣候變化（哲學碩士、哲學博士）：

　　強調(diào)理工科與人文社科的深度交叉融合，課程體系涵蓋低碳技術(shù)、碳中和政策、綠色金融與經(jīng)濟、AI+等多個領(lǐng)域，將培養(yǎng)一批勝任"雙碳"工作、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的"高精尖缺"復合型人才。

　　MBA項目

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工商管理（MBA+）：

　　MBA+突破傳統(tǒng)工商管理培養(yǎng)框架，通過項目式實戰(zhàn)訓練，以及AI、金融科技等某一“ X”領(lǐng)域的學習，培養(yǎng)學生風險投資和創(chuàng)業(yè)設計思維能力，使其成長為兼具專業(yè)深度和跨界視野的新一代企業(yè)家、投資者和商業(yè)領(lǐng)袖。

　　港科大（廣州）碩、博士項目均屬境外碩博士學位教育，采取自主招生、申請審核制，錄取標準不低于香港科技大學同類專業(yè)在香港地區(qū)的錄取標準。學生完成學業(yè)并達到畢業(yè)要求后，將獲頒香港科技大學的學位證書。

　　頂級資源育英才　國際化環(huán)境拓視野

　　依托香港科技大學雄厚的學術(shù)實力，在“港科大一體，雙?；パa”的理念指引下，港科大（廣州）開創(chuàng)性地采用融合學科學術(shù)架構(gòu)，面向世界科研的前沿、響應國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，為人類面臨的復雜挑戰(zhàn)尋求創(chuàng)新解決方案。

　　對學生來說，選擇港科大（廣州），意味著選擇了世界一流的師資、為創(chuàng)新人才“定制”的人才培養(yǎng)方案、國際化的求學環(huán)境和豐富的交流交換機遇。

　　港科大（廣州）的師資隊伍聚集全球英才，包括港科大的資深教授，以及從全球知名高校、科研機構(gòu)引進的高水平人才。根據(jù)斯坦福大學發(fā)布的“全球前2％頂尖科學家榜單2024”，港科大（廣州）有近15%的學術(shù)人員入選。

　　港科大（廣州）的實驗室等科研設施設備高標準建設，達到中國領(lǐng)先、世界一流的水平。港科大（廣州）已有14個中央研究設施投入使用，更多新的中央研究設施正在規(guī)劃與籌備中。港科大（廣州）與港科大的中央研究設施形成互補，兩校師生可以共享共用。

　　港科大（廣州）采用英文為主要教學語言，國際化特色鮮明。學校自2022年建成后，即向中國港澳臺地區(qū)和國際學生敞開懷抱，為來自世界各地的學生提供多元、個性化的學習體驗。建校以來，港科大（廣州）堅持在地國際化和拓展國際合作關(guān)系并重，校內(nèi)已有來自全球22個國家和地區(qū)的國際學生和教職工，與劍橋大學、魯汶大學、東京大學和斯坦福大學等50余所世界一流的高等學府進行深度合作交流，簽署10余個各類合作協(xié)議，為學生創(chuàng)造豐富、優(yōu)質(zhì)的海外交流交換機會。

　　關(guān)于香港科技大學（廣州）

　　香港科技大學（廣州）是2022年6月經(jīng)國家教育部批準正式成立的、具有獨立法人資格的第十所中外（含內(nèi)地與香港）合辦的大學，是新型的事業(yè)單位。學校首批開設人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程三個本科專業(yè)，于2023年開始招生，包括中國內(nèi)地高考生（含廣東省、河南省、山東省和四川省）、中國港澳臺生、國際生。2024年，我校開始在江西、河北、安徽、湖南、貴州、上海和北京等七個省或直轄市招生。2025年，我校擬在湖北、福建、重慶、遼寧和云南等五個省或直轄市首次招生。
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